Kommunikation und Prasentation. Prasentationsmedien im Vergleich

Skript aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Fachkommunikation, Sprache, Note: 1,0, Deutsche Hochschule fur Pravention und Gesundheitsmanagement GmbH, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff Medium (lat.) bedeutet woertlich ubersetzt "Mitte" oder "Mittel-punkt". In der Didaktik wird ein Medium als ein "Unterrichts(hilfs)mittel, das der Vermittlung von Informationen und Bildung dient" (DUDEN, 2000, S. 616) bezeichnet. Der Mensch verfugt uber verschiedene Sinnesbereiche, uber die die Informationen individuell aufgenommen werden koennen. Es wurde herausgefunden, "dass der Mensch durch ausschliessliches Zuhoeren 20% des Gehoerten, durch reines Sehen 30% des Gesehenen und durch die Kombination von Sehen und Hoeren sogar 50-60% aufnimmt und dauerhaft behalt" (WALZEL, 2005, S. 16). Durch die Verwendung verschiedener Prasentationsmedien lassen sich so laut Lehr- und Lernforschung die Lernerfolge der Lernenden verbessern (vgl. PIETER, A., 2012, S.48). Wichtige Regeln beim Einsatz von Medien sind: - "Freie Sicht fur alle Teilnehmer auf das Medium." - "Dargestellte Inhalte mussen klar lesbar und erkennbar sein." - "Dem Publikum genugend Zeit fur das Aufnehmen und Lesen geben, Blickkon-takt zum Publikum halten." - "Medien koennen den Prasentator nicht ersetzen." -Zeigen Sie immer mit der Hand, einem Stift oder einem Zeigestock auf die Stelle im Medium, uber die Sie gerade sprechen." - "Raumlichkeiten auf den Medieneinsatz optimal vorbereiten." (WELLER, 2012, o.J.) Im Folgenden werden die Prasentationsmedien Overheadprojektor (OHP), Flipchart, LCD-Projektor/Beamertechnik und Moderationswand hinsichtlich ihrer Vor-und Nachteile sowie deren Besonderheiten bei einer Prasentation dargelegt.