Dimensions
148 x 210 x 3mm
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Latein, Note: 1,5, Technische Universit t Dresden, Veranstaltung: Latein Fachdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Lingua Latina per se illustrata? befasst sich mit dem gleichnamigen Latein-Lehrbuch des D nen Hans H. rberg. In der Arbeit werden vornehmlich theoretische Aussagen zur Anwendbarkeit dieses Lehrbuchs im deutschen, speziell aber im s chsischen Schulkontext getroffen. Grundlagen dieser Analyse sind der s chsische Lehrplan, die Schulbuchverordnung, das Lehrbuch selbst und das Lehrerhandbuch zum Schulbuch. Die Tatsache, dass rberg in anderen L ndern der Welt bekannt ist und gem seiner Vorstellung vom Lernen Lateinunterricht erteilt wird, er ffnet die Frage, warum dieses Lehrbuch in Deutschland keine offizielle Schulbuchzulassung hat. Daher wird versucht, Kriterien zur Anwendbarkeit zu erarbeiten, die anhand der zur Verf gung stehenden Materialien berpr ft werden sollen. Im Rahmen der Bearbeitungszeit war es nicht m glich, valide praktische Untersuchungen selbst durchzuf hren. Nichtsdestotrotz bietet diese Arbeit einen kurzen Abriss ber die Anforderungen des s chsischen Lehrplans an ein Schulbuch, eine n tzliche Zusammenstellung der Inhalte des Lehrbuchs Lingua Latina per se illustrata sowie Anregungen, die in der praktischen Umsetzung ber cksichtigt werden sollten.
